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Aug 22, 2023

Une enquête ACE révèle que la présidence du collège se diversifie, mais lentement

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Les présidents des collèges restent majoritairement blancs et masculins, selon la dernière étude des présidents de l'ACE.

Rencontrez le nouveau patron, comme l'ancien patron.

Lorsque Pete Townshend de The Who a écrit ces paroles il y a plus d'un demi-siècle, il ne pensait certainement pas à l'état de la présidence du collège. Mais ces mots résument bien les résultats de la dernière étude sur les présidents des collèges américains de l'American Council on Education, publiée aujourd'hui, qui révèle que malgré certains gains de diversité, les présidents des collèges continuent d'être pour la plupart plus âgés, blancs et masculins.

Bien que la diversité raciale et de genre ait augmenté depuis la dernière étude, menée en 2016 et publiée en 2017, ces progrès se font au pas plutôt qu'au sprint. Il ne parvient pas non plus à suivre le rythme de l'évolution démographique des étudiants.

Maintenant dans sa neuvième version, l'étude ACE College President Study, produite pour la première fois en 1986, offre diverses perspectives sur ceux qui occupent des postes de direction dans des établissements d'enseignement supérieur. Les données de l'enquête ont été recueillies en 2022, ce qui signifie que les résultats ici reflètent les réponses de l'année dernière. L'enquête, qui a été complétée par plus de 1 000 répondants l'année dernière, suit la race, le sexe, l'âge et de nombreux autres points de données qui offrent un aperçu de la composition des présidents de collèges et d'universités d'aujourd'hui.

Alors qui sont-ils ? Selon les résultats de l'enquête ACE, leur âge moyen est de 60 ans, 67% sont des hommes et 72% identifiés comme blancs. Cela signifie que 33% des présidents interrogés sont des femmes et 28% identifiés comme non blancs.

Les femmes présidentes ont fortement augmenté depuis que l'ACE a collecté ces données pour la première fois en 1986.

Étude du président de l'ACE American College

Ces chiffres marquent un changement par rapport à l'enquête publiée en 2017, qui a révélé que le président d'université moyen avait 61,7 ans et 83% identifié comme blanc. Alors que le bureau exécutif s'est diversifié sur le plan racial, le nombre de femmes présidentes n'a augmenté que légèrement. Mais ce groupe était plus diversifié sur le plan racial que leurs homologues masculins; 69% identifiés comme blancs, 14% comme noirs ou afro-américains et 8% comme hispaniques ou latinos. Aucun autre groupe ne représentait un pourcentage significatif.

Parmi tous les présidents non blancs, 13,2 % se sont identifiés comme noirs ou afro-américains ; 5,7 % comme hispanique ou latino ; 2,8 % en tant qu'Asiatiques ou Américains d'origine asiatique ; et 2,8 % comme multiraciale. Aucune autre race ou origine ethnique n'a été signalée à plus de 1,5%.

Comparativement, le nombre de présidents noirs ou afro-américains a presque doublé depuis la publication de 2017, qui a révélé qu'ils occupaient 7,9% de ces emplois parmi les répondants. De même, les présidents hispaniques ou latinos sont passés de 3,9% à 5,7% dans le dernier sondage. Aucun autre groupe n'a enregistré un gain de plus de deux points de pourcentage entre les rapports de 2017 et de 2022.

« À une époque où le secteur gère simultanément des problèmes complexes tels que les retombées continues de la COVID-19, des tendances démographiques troublantes et la baisse de la confiance du public dans l'enseignement supérieur, un leadership diversifié est essentiel pour relever les défis et saisir les opportunités à venir », a déclaré le président de l'ACE, Ted Mitchell. dit dans un communiqué de presse. "Alors que nous continuons à soutenir les présidents qui s'épanouissent dans ces rôles, nous devons également travailler pour inspirer une nouvelle génération de dirigeants prêts à relever ces défis et à faire évoluer l'enseignement supérieur vers un avenir plus dynamique et efficace."

Cependant, certains chercheurs suggèrent que trouver une nouvelle génération de dirigeants diversifiés peut s'avérer difficile étant donné que le cheminement vers la présidence, généralement par le biais du monde universitaire, manque de diversité.

"Le chemin typique vers une présidence d'université est professeur, directeur de département, doyen, doyen associé, puis provost, provost associé ou vice-président, puis la présidence. Il faut donc revenir sur le corps professoral", a déclaré James Finkelstein, professeur émérite à l'Université George Mason qui étudie les présidences d'université. "Si le corps professoral n'augmente pas considérablement sa diversité, vous n'aurez pas accès à un plus grand bassin de candidats diversifiés."

Selon les répondants à l'enquête, 53,8% ont gravi les échelons du corps professoral et des universitaires pour atteindre la présidence, tandis que 27,9% supplémentaires étaient des responsables administratifs des affaires étudiantes, des services auxiliaires, des finances et d'autres domaines. Les 18,3 % restants provenaient d'un mélange d'emplois du secteur public/gouvernemental, à but non lucratif et commercial, bien que 6,3 % n'aient pas indiqué leur cheminement.

La plupart des présidents ont accédé à leur poste grâce à des carrières dans le milieu universitaire.

Étude du président de l'ACE American College

Shaun Harper, professeur d'éducation et de commerce à l'Université de Californie du Sud, a remis en question le rôle que joue la partialité implicite parmi les administrateurs chargés d'embaucher un nouveau président pour diriger leur université.

"Les préjugés implicites concernent en grande partie les associations implicites. Si nous continuons à voir principalement des hommes blancs plus âgés à la présidence, les conseils d'administration et les membres des comités de recherche continueront d'associer inconsciemment le leadership présidentiel à cet archétype", a déclaré Harper. En fin de compte, a-t-il ajouté, "cela doit changer si la démographie [des présidents] doit changer".

Les conseils d'administration qui embauchent des présidents ont également tendance à manquer de diversité, a noté Eddie R. Cole, professeur agrégé d'enseignement supérieur et d'histoire à l'Université de Californie à Los Angeles.

"La démographie n'est pas surprenante. La présidence de l'université est un poste puissant et influent, et les personnes en position d'embaucher des présidents - membres du conseil d'administration, cadres d'entreprises de recherche - ont également tendance à être blanches et à rechercher des personnes qui correspondent au modèle traditionnel de 'leader'. " Cole a écrit dans un e-mail à Inside Higher Ed. "Cela explique pourquoi, malgré l'évolution démographique rapide des étudiants sur de nombreux campus, la présidence du collège reste majoritairement blanche."

Harper a également soulevé la question de savoir comment les collèges soutiennent les présidents de couleur.

"Ces résultats reflètent la démographie actuelle, mais qu'en est-il des présidents de diverses races et ethnies qui ont été chassés de leurs fonctions de direction?" dit Harper. "Il a été pénible de voir autant de personnes de couleur extraordinairement talentueuses, accomplies et prometteuses accepter des présidences dans des institutions qui n'étaient pas préparées et qui ne voulaient pas leur donner les chances qu'elles méritaient. Recruter plus de présidents de couleur est une chose : les soutenir, les respecter et les retenir. sont également essentielles pour accroître et maintenir la diversité dans ces postes. »

En moyenne, les répondants ont déclaré qu'ils occupaient leur emploi depuis 5,9 ans. Ce nombre a diminué régulièrement selon chacune des trois dernières enquêtes, passant de 6,5 ans en 2016, sept ans en 2011 et 8,5 ans en 2006.

Et plus de la moitié des présidents interrogés ont indiqué qu'ils prévoyaient de quitter leur poste d'ici cinq ans.

L'enquête a révélé que 25 % ont l'intention de démissionner « d'ici un an ou deux », tandis que 30,1 % prévoient de partir d'ici trois à cinq ans. Trente-neuf pour cent des présidents envisageant les départs envisagent de prendre leur retraite et de ne pas occuper un autre poste, 27 pour cent envisagent d'assumer un rôle de consultant en dehors d'une entreprise de recherche d'enseignement supérieur (tandis que 16 pour cent ont déclaré qu'ils travailleraient dans une telle entreprise), et 23% envisagent de passer à une autre présidence. D'autres considérations incluent le monde à but non lucratif ou philanthropique (16 %) ou rejoindre les rangs du corps professoral (12 %).

Plus de la moitié des présidents d'université prévoient de démissionner au cours des cinq premières années.

Étude du président de l'ACE American College

Ceux qui cherchent à partir dans les cinq prochaines années ont tendance à être plus âgés, à un âge moyen de 67,7 ans. Et ceux qui prévoyaient de démissionner dans un an ou deux avaient un âge moyen de 68,8 ans.

L'enquête a révélé que le COVID-19 avait peu d'effet sur les transitions prévues, avec seulement 9 % d'entre eux ayant répondu qu'ils partaient plus tôt à cause de la pandémie ; 9% supplémentaires ont indiqué qu'ils avaient l'intention de rester plus longtemps à cause du coronavirus.

La plupart des présidents – 59 % – ne se préparent pas à un successeur. Parmi ceux qui le sont, 81 % ont indiqué que leur successeur prévu travaillait déjà dans leur établissement actuel.

Si la moitié des présidents d'université partent dans cinq ans, cela ouvrira les portes à plus de diversité, a déclaré Hironao Okahana, vice-président adjoint de l'ACE et directeur exécutif de Education Futures Lab.

"Un tel changement anticipé de leadership, en particulier parmi les groupes déjà sous-représentés, n'affectera pas seulement la diversité de la présidence, il aura également un impact sur plusieurs centaines d'institutions et les nombreux étudiants, professeurs et membres du personnel qui les fréquentent et y travaillent. Cependant, ces futurs les postes vacants offrent également une opportunité à davantage de femmes et de personnes de couleur d'accéder à la présidence du collège", a déclaré Okahana dans un communiqué de presse accompagnant les résultats de l'enquête.

Si le visage de la présidence du collège a été lent à changer dans l'ensemble, il l'a fait dans certaines institutions particulièrement influentes. Six des huit institutions de l'Ivy League seront dirigées par des femmes après des transitions formelles cet été. Et l'Université de Harvard a embauché le premier président noir de son histoire en décembre, annonçant que Claudine Gay passerait de son rôle de doyenne à présidente cet été.

Embaucher Gay pourrait – ou devrait peut-être – avoir des effets d'entraînement, suggèrent certains chercheurs, donnant l'exemple à d'autres universités alors qu'elle prend en charge l'une des institutions les plus visibles du pays.

"Harvard a embauché une femme noire irréfutablement qualifiée pour devenir sa prochaine présidente", a déclaré Harper. "Pour le meilleur ou pour le pire, de nombreux établissements d'enseignement supérieur ont historiquement suivi l'exemple de Harvard. Ils devraient le faire à nouveau en recherchant et en embauchant des présidents de couleur irréfutablement qualifiés."

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